Artikelnummer
LXSILSARG
Autor
Schach, aber richtig! (hc)
Überwindung des amateurhaften Denkens
Eigenschaften
447 Seiten, gebunden, New in Chess, 4. Auflage 2026, original erschienen 2006, Erstauflage 2008
Aus der Reihe »Silman's Schach-Schule«
Sie spielen schon lange und leidenschaftlich gern Schach? Oder Sie wagen die ersten Schritte auf dem Schachbrett? Dann studieren Sie dieses Buch gründlich. Als Anfänger erspart es Ihnen unnötige Umwege zum richtigen Schachverständnis! Als erfahrener Amateur wird sich Ihr Blick auf die 64 Felder womöglich fundamental verändern!
Denn viele Amateure verfangen sich leider schon frühzeitig in falschen Denkmustern, welche sie dann oft ein ganzes Schachleben lang begleiten. Wer aus dieser Sackgasse nicht hinausfindet, erleistets nur herbe Niederlagen und schmerzhafte Rückschlage. Dann hilft es auch wenig, wahllos Bücher zu studieren oder Unterricht zu nehmen. Vielmehr müssen die Weichen des strategischen Denkens neu gestellt werden.
Auf den richtigen Weg führt Sie der Autor mit seiner Theorie von den „Störungen des Gleichgewichts" die zwar gering an Zahl, jedoch überraschend allgegenwärtig sind. Geleitet von dieser Theorie erlernen Sie, wie man im Mittelspiel einen plausiblen Plan entwickelt und konsequent verfolgt. Währenddessen bleibt Silman stets ein strenger Lehrmeister, der sich gelegentlich selbst mit harscher Kritik nicht zurückhalt, der jedoch auch nie müde wird zu rekapitulieren, was seinen Schülern nicht auf Anhieb gelingen mag. Immer wieder üben Sie das Erkennen vorhandener Störungen, der wichtigsten Grundlage des konzeptionellen Schachspielens, bis Sie allmählich von einem gewöhnlichen Amateur oder Klubspieler zu einem starken Turnierspieler reifen.
Der Internationale Meister Jeremy Silman ist ein Schachlehrer von Weltklasse und zugleich Autor und erfolgreicher Spieler. Er gewann das American Open, das National Open und das U.S. Open. Die englischsprachige Originalausgabe von Schach, aber richtig! (The Amateur's Mind) ist eines der meistgekauften Schachbücher der Gegenwart.
Vorwort zur amerikanischen Ausgabe
Als ich diese neue Ausgabe des Buches (Originaltitel: The Amateur's Mind) schrieb, entsprang dies meinem sehnlichen Wunsch, den eher durchschnittlichen Amateurspieler mit einem Arbeitsmittel auszustatten, das ihn oder sie in die Lage versetzt, in dramatischer Weise Fortschritte zu erzielen. Wenngleich die allgemeiGrundlage, auf der das ursprüngliche Buch beruht, weiterhin besteht, habe ich - wo es mir nötig schien - Sprache und Ausdruck vereinfacht. Die Gestaltung des Buches wurde überarbeitet, so daß es nun leichter ist, die Schlüsselstellen auszulound das dargebotene Material gedanklich aufzunehmen.
Am wichtigsten erscheinen mir die 26 Testaufgaben, die ich an den Schluß des Buches gehängt habe. Die Antworten zu diesen Aufgaben, allesamt tiefschürfend und lehrreich, steigern den Buchumfang um rund einhundert Seiten höchst nützInformation. Desweiteren erlaubt die zusätzliche Aufnahme eines Glossars dem um Begriffe Verlegenen nunmehr einen schnellen und bequemen Zugriff auf Schachansdrücke, auf Strategien und auf Spielideen.
Ich bin überzeugt, daß dieses einzigartige Material in Verbindung mit den oben skizzierten Verbesserungen aus jedem, der das Spiel ernsthaft erforscht, eistarken Turnierspieler machen wird.
Jeremy Silman
April 1999
Einleitung
Jeder Schachschüler träumt davon, eines Tages dem perfekten Lehrer zu begegnen - jemandem, der imstande ist, auf magische Weise in die Gedankenwelt des Schüeinzudringen und die darin wuchernden Irrtümer mit chirurgischer Präzizu entfernen. Leider geschieht dies in Wirklichkeit selten. Der wohlmeinende Meister, weder Filmschauspieler noch Parapsychologe, hält es im allgemeinen für ausreichend, wenn er sich die Partien des Schülers ansieht, ihm Fragen stellt und Paradeantworten zu augenscheinlichen Problemen gibt.
Wenngleich dies eine gute Methode ist, so habe ich mich doch häufig gefragt, was geschehen würde, wenn ein Lehrer tatsächlich in den Kopf des Schülers hinkonnte.
Zu genau diesem Zweck spielte ich mit meinen Schülern Partien (wobei sie immit einer guten Stellung begannen) und ließ sie vor jedem Zug laut aussprechen, was sie soeben gedacht hatten. Anschließend zog ich selbst und schrieb ihre Gedanken nieder. Zu meinem Erstaunen begann ich schon bald Probleme der Schüler zu sehen, von deren Existenz ich nie etwas geahnt hatte.
Darüber hinaus ließ ich sie eine Reihe von Großmeisterpartien kommentieren. Ihre Reaktionen auf die Züge und Spielpläne eines Großmeisters zeigten mir, welche Denkkonzepte Amateure zu verstehen in der Lage sind und welche noch jenseits ihres Horizonts liegen.
Dieses Buch ist das Ergebnis solcher Übungsstunden. Herausgekommen ist eine Landkarte typischer Denkfehler beim Schach, die womöglich ebensogut Ihre Gedanken widerspiegelt wie die Gedanken jener Menschen, die sie ursprünglich mit mir teilten.
Innerhalb der folgenden Seiten werden Sie viel Interessantes entdecken: leichtändliche Regeln und Empfehlungen, neue Strategien, überraschende Einblicke - alle miteinander darauf ausgerichtet, die in Ihrem Innern schlummernden Schachängste und -zweifel auszumerzen. Studieren Sie die dargebotenen Informasorgfältig, und gönnen Sie sich einige Zeit, wenn Sie darüber nachdenken. Dies wird hoffentlich Ihr erster Schritt sein, um die untauglichen Denkmuster, die Ihr Spiel schon so lange bestimmt haben, in jene Beherrschung des Schachs zu vervon der Sie immer schon geträumt haben.
Denn viele Amateure verfangen sich leider schon frühzeitig in falschen Denkmustern, welche sie dann oft ein ganzes Schachleben lang begleiten. Wer aus dieser Sackgasse nicht hinausfindet, erleistets nur herbe Niederlagen und schmerzhafte Rückschlage. Dann hilft es auch wenig, wahllos Bücher zu studieren oder Unterricht zu nehmen. Vielmehr müssen die Weichen des strategischen Denkens neu gestellt werden.
Auf den richtigen Weg führt Sie der Autor mit seiner Theorie von den „Störungen des Gleichgewichts" die zwar gering an Zahl, jedoch überraschend allgegenwärtig sind. Geleitet von dieser Theorie erlernen Sie, wie man im Mittelspiel einen plausiblen Plan entwickelt und konsequent verfolgt. Währenddessen bleibt Silman stets ein strenger Lehrmeister, der sich gelegentlich selbst mit harscher Kritik nicht zurückhalt, der jedoch auch nie müde wird zu rekapitulieren, was seinen Schülern nicht auf Anhieb gelingen mag. Immer wieder üben Sie das Erkennen vorhandener Störungen, der wichtigsten Grundlage des konzeptionellen Schachspielens, bis Sie allmählich von einem gewöhnlichen Amateur oder Klubspieler zu einem starken Turnierspieler reifen.
Der Internationale Meister Jeremy Silman ist ein Schachlehrer von Weltklasse und zugleich Autor und erfolgreicher Spieler. Er gewann das American Open, das National Open und das U.S. Open. Die englischsprachige Originalausgabe von Schach, aber richtig! (The Amateur's Mind) ist eines der meistgekauften Schachbücher der Gegenwart.
Vorwort zur amerikanischen Ausgabe
Als ich diese neue Ausgabe des Buches (Originaltitel: The Amateur's Mind) schrieb, entsprang dies meinem sehnlichen Wunsch, den eher durchschnittlichen Amateurspieler mit einem Arbeitsmittel auszustatten, das ihn oder sie in die Lage versetzt, in dramatischer Weise Fortschritte zu erzielen. Wenngleich die allgemeiGrundlage, auf der das ursprüngliche Buch beruht, weiterhin besteht, habe ich - wo es mir nötig schien - Sprache und Ausdruck vereinfacht. Die Gestaltung des Buches wurde überarbeitet, so daß es nun leichter ist, die Schlüsselstellen auszulound das dargebotene Material gedanklich aufzunehmen.
Am wichtigsten erscheinen mir die 26 Testaufgaben, die ich an den Schluß des Buches gehängt habe. Die Antworten zu diesen Aufgaben, allesamt tiefschürfend und lehrreich, steigern den Buchumfang um rund einhundert Seiten höchst nützInformation. Desweiteren erlaubt die zusätzliche Aufnahme eines Glossars dem um Begriffe Verlegenen nunmehr einen schnellen und bequemen Zugriff auf Schachansdrücke, auf Strategien und auf Spielideen.
Ich bin überzeugt, daß dieses einzigartige Material in Verbindung mit den oben skizzierten Verbesserungen aus jedem, der das Spiel ernsthaft erforscht, eistarken Turnierspieler machen wird.
Jeremy Silman
April 1999
Einleitung
Jeder Schachschüler träumt davon, eines Tages dem perfekten Lehrer zu begegnen - jemandem, der imstande ist, auf magische Weise in die Gedankenwelt des Schüeinzudringen und die darin wuchernden Irrtümer mit chirurgischer Präzizu entfernen. Leider geschieht dies in Wirklichkeit selten. Der wohlmeinende Meister, weder Filmschauspieler noch Parapsychologe, hält es im allgemeinen für ausreichend, wenn er sich die Partien des Schülers ansieht, ihm Fragen stellt und Paradeantworten zu augenscheinlichen Problemen gibt.
Wenngleich dies eine gute Methode ist, so habe ich mich doch häufig gefragt, was geschehen würde, wenn ein Lehrer tatsächlich in den Kopf des Schülers hinkonnte.
Zu genau diesem Zweck spielte ich mit meinen Schülern Partien (wobei sie immit einer guten Stellung begannen) und ließ sie vor jedem Zug laut aussprechen, was sie soeben gedacht hatten. Anschließend zog ich selbst und schrieb ihre Gedanken nieder. Zu meinem Erstaunen begann ich schon bald Probleme der Schüler zu sehen, von deren Existenz ich nie etwas geahnt hatte.
Darüber hinaus ließ ich sie eine Reihe von Großmeisterpartien kommentieren. Ihre Reaktionen auf die Züge und Spielpläne eines Großmeisters zeigten mir, welche Denkkonzepte Amateure zu verstehen in der Lage sind und welche noch jenseits ihres Horizonts liegen.
Dieses Buch ist das Ergebnis solcher Übungsstunden. Herausgekommen ist eine Landkarte typischer Denkfehler beim Schach, die womöglich ebensogut Ihre Gedanken widerspiegelt wie die Gedanken jener Menschen, die sie ursprünglich mit mir teilten.
Innerhalb der folgenden Seiten werden Sie viel Interessantes entdecken: leichtändliche Regeln und Empfehlungen, neue Strategien, überraschende Einblicke - alle miteinander darauf ausgerichtet, die in Ihrem Innern schlummernden Schachängste und -zweifel auszumerzen. Studieren Sie die dargebotenen Informasorgfältig, und gönnen Sie sich einige Zeit, wenn Sie darüber nachdenken. Dies wird hoffentlich Ihr erster Schritt sein, um die untauglichen Denkmuster, die Ihr Spiel schon so lange bestimmt haben, in jene Beherrschung des Schachs zu vervon der Sie immer schon geträumt haben.
| EAN | 9789465470405 |
|---|---|
| Gewicht | 980 g |
| Hersteller | New in Chess |
| Breite | 17 cm |
| Höhe | 23,4 cm |
| Medium | Buch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Autor | Jeremy Silman |
| Reihe | Silman's Schach-Schule |
| Sprache | Deutsch |
| Auflage | 4 |
| ISBN-13 | 9789465470405 |
| Jahr der Erstauflage | 2008 |
| Jahr der Originalausgabe | 2006 |
| Seiten | 447 |
| Einband | gebunden |
| Name | New in Chess B.V. |
|---|---|
| Adresse | Rochdalestraat 4 a Alkmaar 1814 TH Niederlande |
| Internet | www.newinchess.com |
| nic@newinchess.com |
ix Vorwort zur amerikanischen Ausgabe
xi Einleitung
001 1 - Gestörte Gleichgewichte
009 2 - Der Kampf zwischen Läufern und Springern
063 3 - Zentrumskontrolle, Gelände- und Raumgewinn
113 4 - Die verwirrende Geschichte von der Bauernstruktur
151 5 - Material
173 6 - Entwicklungsvorsprung und Initiative
211 7 - Weit und breit kein Gleichgewicht
237 8 - Sinn und Zweck der Eröffnung
255 9 - Vom Gebrauch der Türme
271 10 - Der Fluch des törichten Königsjägers
289 11 - An welcher Seite des Brettes soll man spielen?
311 12 - Vom Spieler zum Kämpfer
329 13 - Testaufgaben
343 14 - Lösungen zu den Testaufgaben
435 15 - Glossar
xi Einleitung
001 1 - Gestörte Gleichgewichte
009 2 - Der Kampf zwischen Läufern und Springern
063 3 - Zentrumskontrolle, Gelände- und Raumgewinn
113 4 - Die verwirrende Geschichte von der Bauernstruktur
151 5 - Material
173 6 - Entwicklungsvorsprung und Initiative
211 7 - Weit und breit kein Gleichgewicht
237 8 - Sinn und Zweck der Eröffnung
255 9 - Vom Gebrauch der Türme
271 10 - Der Fluch des törichten Königsjägers
289 11 - An welcher Seite des Brettes soll man spielen?
311 12 - Vom Spieler zum Kämpfer
329 13 - Testaufgaben
343 14 - Lösungen zu den Testaufgaben
435 15 - Glossar
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